1. Todas las actividades deben realizarse en el cuaderno y en el orden en las que son
enviadas.
2. Deben ser manuscritas.
3. Serán corregidas al regresar a clase.
4. Tendrán su respectiva defensa.
5. Cada actividad tiene una ponderación dentro del plan de evaluación.
Toma de Decisiones.
Presta atención al siguiente video y luego copia el tema: https://youtu.be/pe_XWq7wOWQ
(Si no te abre directamente el link, copia la dirección URL a pégala en tu navegador)
Definiciones clásicas de los procesos de toma de decisiones
Se presentan a continuación algunas definiciones clásicas de los procesos que se dan en la toma de
decisiones y que pueden aclarar de forma importante Dentro de este proceso se dan una serie de conductas que necesitan definición:
Hastie, (2001) plantea una serie de definiciones que sirven perfectamente para aclarar el proceso de toma de decisiones, que es una parte de la resolución de problemas:
• Decisiones. Son combinaciones de situaciones y conductas que pueden ser descritas en términos
de tres componentes esenciales: acciones alternativas, consecuencias y sucesos inciertos.
• Resultado. Son situaciones descriptibles públicamente que ocurrirían si se llevasen a cabo las
conductas alternativas que se han generado en el proceso de toma de decisiones. Como todas las situaciones son dinámicas, según avanza y continúa la acción el resultado puede variar.
• Consecuencias. Son las reacciones evaluativas subjetivas, medidas en términos de bueno o malo, ganancias o pérdidas, asociadas con cada resultado.
• Incertidumbre. Se refiere a los juicios de quien toma la decisión de la propensión de cada suceso de ocurrir. Se describe con medidas que incluyen probabilidad, confianza, y posibilidad.
• Preferencias. Son conductas expresivas de elegir, o intenciones de elegir, un curso de acción sobre otros.
• Tomar una decisión se refiere al proceso entero de elegir un curso de acción.
• Juicio. Son los componentes del proceso de decisión que se refieren a valorar, estimar, inferir que
sucesos ocurrirán y cuáles serán las reacciones evaluativas del que toma la decisión en los
resultados que obtenga.
Según estas definiciones el proceso de toma de decisiones sería encontrar una conducta adecuada
para una situación en la que hay una serie de sucesos inciertos. La elección de la situación ya es un
elemento que puede entrar en el proceso. Hay que elegir los elementos que son relevantes y obviar los que no lo son y analizar las relaciones entre ellos.
Una vez determinada cual es la situación, para tomar decisiones es necesario elaborar acciones alternativas, extrapolarlas para imaginar la situación final y evaluar los resultados teniendo en cuenta las la incertidumbre de cada resultado y su valor. Así se obtiene una imagen de las consecuencias que tendría cada una de las acciones alternativas que se han definido. De acuerdo con las consecuencias se asocia a la situación la conducta más idónea eligiéndola como curso de acción.
Pasos que configuran un proceso ideal de resolución de problemas y toma de decisiones:
La orientación del problema
• La orientación positiva al problema puede dar lugar a:
• Ver los problemas como retos.
• Ser optimista en el sentido de que los problemas tienen solución
• Percibir que se tiene una fuerte capacidad para enfrentar los problemas.
• Estar dispuesto a invertir tiempo y esfuerzo en su solución.
Una orientación negativa del problema
• Ver los problemas como amenazas.
• Creer que son insolubles.
• Dudar de la propia habilidad para solucionarlos.
• Frustrarse y estresarse cuando se encuentran frente a un problema.
En resumen y de forma más importante, una orientación positiva al problema induce al sujeto a enfrentarse a él, mientras que la orientación negativa le prepara para evitarlo.
Modelo de resolución de problemas o toma de decisiones.
La toma de decisiones es la asociación de un curso de acción o plan con una situación determinada. El modelo que se presenta de toma de decisiones tiene los siguientes pasos:
1. Definir con claridad el problema que queremos resolver o el objetivo que pretendemos alcanzar. Seis Pasos para Tomar Decisiones
2. Recoger información: sobre las circunstancias que rodean a la cuestión que hay que resolver, acerca de las posibles soluciones o salidas.
3. Formular las distintas opciones para elegir.
4. Valorar las posibilidades de acción en su justa medida, con sus "pros" y sus "contras", sin precipitarse, estudiando las probabilidades de éxito de cada una de ellas, nuestros gustos, etc.
5. Tomar la decisión sin demora, ni indecisiones.
6. Llevarla a cabo. No sería coherente tomar una decisión en nuestra mente y no llevarla a término en la realidad, pues nuestro hijo podría convertirse en un soñador, lleno de ilusiones pero no de decisiones.
Actividad
1. Elabora un problema correspondiente a una situación dentro del hogar, de la vida cotidiana o en la
planificación de tus estudios.
2. Utiliza el Modelo para La Resolución de Problema para resolverlo.
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