5to año - ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO DE CASTELLANO

Indicaciones:
1. Todas las actividades deben realizarse en el cuaderno de Castellano en el orden en las que son
enviadas.
2. Deben ser manuscritas.
3. Serán corregidas al regresar a clase.
4. Tendrán su respectiva defensa.
5. Cada actividad tiene una ponderación dentro del plan de evaluación.

ACTIVIDADES

I PARTE: Lee el canto III de “Venezuela Heroica” de Eduardo Blanco y responda:

1. ¿Qué importancia tiene desde el punto de vista de lo épico destacar la inferioridad numérica del
ejército patriota en relación con el realista? Razone su respuesta.
2. Escriba el párrafo donde se apela directamente al lector. ¿Qué finalidad tendrá esa apelación?
3. ¿Blanco nos da una visión objetiva o subjetiva de los hechos? Razone su respuesta.
4. ¿Qué figura literaria utiliza Eduardo blanco cuando dice:
“Caracas había ofrendado toda la sangre de sus hijos al insaciable vampiro de la guerra.”
5. ¿En qué forma exalta el escritor a los estudiantes universitarios y a los seminaristas? ¿Tiene esto
importancia desde le punto de vista épico? Razona tu respuesta.
6. Precise los caracteres negativos con que se perfila la personalidad de Boves. ¿Qué finalidad se
persigue al agrandar o exagerar los defectos del enemigo?
7. Localice en el texto algunas interrogaciones y exclamaciones románticas. ¿Para qué cree usted que
Blanco utiliza permanentemente en su discurso épico ese tipo de figuras literarias?
8. ¿Cómo aparece descrito el ambiente natural?
9. ¿Guarda esa descripción alguna relación con el momento en que se vive? Razone su respuesta.
10. ¿Hay humanización de la naturaleza? Compruébelo haciendo referencia directa la texto leído.

II PARTE: Lee el canto V de “Venezuela Heroica” de Eduardo Blanco y responda:

1. ¿Qué aspectos se describen en los primeros párrafos de este canto?
2. ¿Cómo se destaca Ribas del resto de sus hombres?
3. ¿Qué expresiones utiliza el escritor para magnificar el héroe?
4. ¿Qué figuras literarias puedes identificar?
5. ¿Cómo se nos presenta la acción bélica?
6. ¿Guarda el ritmo de la prosa alguna relación con los hechos descritos? Argumente su respuesta.
7. ¿La proclama de Ribas transcrita en este canto revela la utilización de fuentes documentales por
parte del escritor? Razone su respuesta.
8. Identifica y explica la figura literaria que aparece en el último párrafo del canto leído. ¿Qué tipo de
imágenes asocia el escritor?